法制与社会

2010, (25) 229-230

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音乐治疗在听觉障碍儿童心理健康教育中的应用

严静;

摘要(Abstract):

听力损失,包括轻度(27-40分贝听力损失)到严重(90分贝以上的听力损失)的听觉障碍。听觉障碍儿童由于双耳听力丧失或听力减退,听不到或听不清周围的声音,对他们语言的形成和发展造成了严重的障碍,使其难以与他人进行正常的沟通,并且会带来他们心理活动的某些变化,形成一系列社交、情感和运动功能方面的心理问题,音乐疗法在其治疗中具有自身独特的优势,在减少听觉损伤对社交、情感和运动功能的影响方面可以取得较好的治疗效果。

关键词(KeyWords): 音乐治疗;听觉障碍儿童;心理健康

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 严静;

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