法制与社会

2016, (09) 240-241

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

应用型法学人才培养目标的界定与实施

盛琨;

摘要(Abstract):

应用型法学人才培养目标应由社会工作需求而定,致力于向社会输送应用能力强、实践水平高的法学人才。要求培养法学基础知识理论功底扎实,同时具有吸收多元化专业领域知识的学习能力的人才。达到该目标不仅需要现有法学教学模式的改革,更需要社会力量的支持和补充。本文通过对法学就业现状的分析进而讨论应用型法学人才培养目标的界定与实施。

关键词(KeyWords): 法学;教育;人才培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年度广东省高等教育教学改革项目(本科类)《司法考试背景下地方高校法学本科教育改革的研究与实践》(GDJG20142506)

作者(Author): 盛琨;

Email:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享