法制与社会

2009, (35) 276-277

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

试论农村留守儿童家庭养成教育问题——基于公共政策与思想政治教育两维视角的思考

张淑园;梁君思;

摘要(Abstract):

留守儿童问题是相继"三农"问题、"农民工"问题而产生并日益突出的问题。本文是在借鉴相关研究成果的基础上,拟从农村留守儿童家庭环境以及留守儿童心理两个维度进行分析,并希冀对留守儿童教育问题的改进、解决有所启示。留守儿童的教育问题并不会因为农民增收就立刻解决,也非通过政策倾斜就立刻改变,关键在于家庭教育观念的转变,不仅仅是构建一种外在环境的和谐,更为重要的是为留守儿童构建心灵环境的和谐。

关键词(KeyWords): 留守儿童;家庭教育环境;公共政策;思想政治教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张淑园;梁君思;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享