法制与社会

2014, (11) 221-222

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影视剧在《中国近现代史纲要》教学中的运用

王鑫宏;

摘要(Abstract):

影视剧在《中国近现代史纲要》教学中有着独特的作用,在教学中科学使用影视剧,可以有效提升这门课程的教学实效。可以《中国近现代史纲要》的教学之中,使用影视剧能够达到再现历史情境、开展案例教学、进行互动研讨、开展实践教学等目的。当然,只有把握好影视剧的放映时间、选取最佳的影视片段、构建教学视频库等才能更好的发挥视频教学的效果。

关键词(KeyWords): 影视剧;中国近现代史纲要;教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2013年度郑州地方高校新世纪教育教学改革及人才培养工程重点项目《“中国近现代史纲要”课程教学改革研究与实践》(ZZJG-A6025);; 2013年度黄河科技学院教育教学改革项目《“中国近现代史纲要”教学模式改革的探索和实践》(JG2013013)阶段性成果

作者(Author): 王鑫宏;

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