法制与社会

2008, (34) 327

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合作学习理论在大学英语写作教学中的应用

颜俊;

摘要(Abstract):

合作学习理论是以认知心理学、语言交际功能和建构主义等理论为基础,它是"把过程写作法"落实到英语写作教学指导中的具体体现形式。为了真正做到以学习者为中心,在写作过程的教学中培养学生的自主写作能力,本文提出在大学英语写作教学中运用合作学习理论,将学生进行分组讨论写作过程中的部分内容,强化学生对英语写作策略的敏感性,锻炼学生的自主写作能力,培养他们团结协作的精神。

关键词(KeyWords): 合作;法写作教学;自主写作能力;写作策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 颜俊;

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