法制与社会

2020, (14) 249-250

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基于意会认知理论的大学生廉洁教育思考

黄琳;

摘要(Abstract):

大学生廉洁教育中存在意会成分。基于意会认知理论分析,大学生廉洁教育中,廉洁教育信息文本释义是廉洁文化信息传播的关键,廉洁教育教育者行为模范是廉洁教育实效提升的途径,廉洁教育受教者知行统一是意会认知支持的廉洁实践教育的目的。

关键词(KeyWords): 意会认知;大学生;廉洁教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十二五”规划2014年度反腐倡廉建设理论研究专项课题“高等师范院校大学生廉洁教育的研究与实践——以广西师范大学为例”(2014ZJ024);; 广西廉政建设研究中心课题“新时代网络育人视域下大学生廉洁教育研究”(LZ2019003)

作者(Author): 黄琳;

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DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.238

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