法制与社会

2020, (18) 188-189

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高校行政法学课程教学模式创新路径

宫婷;杨海能;

摘要(Abstract):

构建线上线下混合式教学模式是新时期提升教学效果的重要路径。本文基于对行政法学课程教学模式的现状、存在的问题以及原因进行分析,提出通过转变教学观念,培养学生主体意识;创新教学模式,构建线上线下混合式教学模式;优化课程设计,提高教学效果以及构建动态的考核评价体系等几个方面对行政法学课程教学模式进行创新的路径。

关键词(KeyWords): 行政法学课程;教学模式;线上线下;混合式教学;创新路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 宫婷;杨海能;

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DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.333

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