法制与社会

2015, (10) 233-234

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

法律硕士“双导师”培养模式研究

张义祥;戴菲;

摘要(Abstract):

"双导师制"作为国务院学位委员会办公室和全国法律硕士专业学位教育指导委员会审慎提出的专业学位研究生教学与培养的一项重要内容,对于完善我国法律硕士的培养工作,意义重大。本文主要运用文献分析法、调查法、比较法等研究方法,首先介绍我国法律硕士的发展进程以及现实中的问题,再分析双导师制度作为目前我国法律硕士培养突破口的合理性与可行性,并进一步对我国目前的双导师培养模式制度规范、校外导师奖惩机制等方面提出了一些看法和建议。

关键词(KeyWords): 法律硕士;学位教育;双导师制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 首都经济贸易大学2014年教育教学改革项目:《法律硕士双导师管理制度探讨》(项目编号02791454390117)的阶段性成果

作者(Author): 张义祥;戴菲;

Email:

DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2015.10.112

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享