法制与社会

2018, (13) 202-203

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浅析高中生法律意识的培养途径

尹涵;

摘要(Abstract):

随着九年义务教育逐渐变为十二年义务教育,甚至有可能将幼儿园也纳为义务教育,这可以从侧面说明,国家还是相对注重学生的教育,关注学生以后的发展,那么如何成为一棵大树,首当其冲的就是如何成为一个健康合格的小树苗。幼儿阶段学生心智发展尚不完全,小学时期是学生进入学校,开始接受新鲜事物的时期,对一切未知都充满好奇,初中时期,学生树立初步的社会价值观,老师在这里有着非常重要的引导作用。那么对于高学生来说应该怎样培养法律意识呢?立德树人,成材先成人,良好的品质离不开老师的培养,所以在高中时期,老师应该注重培养学生的法律意识。本篇文章简述高中生法律意识培养的一些途径。

关键词(KeyWords): 高中生;法律意识;培养途径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 尹涵;

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DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.05.094

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